提升儿童自我管理能力,共同营造美好社区——遂溪县洋青社工站全民书屋志愿管理员成长记

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本网讯 (通讯员:潘海其 冯丹露 郑景柱)为更好地管理书屋和提高学生们的自理和管理能力,让学生们可以得到多方面的发展,丰富其生活,激发学生对学习的兴趣,遂溪县洋青社工站的社工们本着“助人自助”的基本原则,在4月18-22日,经过招募、培训、考核等环节,培育了一批15名的图书馆志愿者管理员。

(培训中,学生们踊跃发言)

(洋青社工站社工与学生一对一考核中)

4月22日,经过了学习和培训后,志愿管理者们就要通过一对一严格的考核模式来对管理员进行筛选和确定,社工从学生的纪律、实操、书籍分类三大方面对学生们进行考核。
(洋青社工站通过考核的15名志愿者颁发证书)

通过严格的考核后,最终确定15名志愿管理员作为全民书屋的管理者对书屋的纪律、书籍进行管理。同时,邀请文相小学的老师也参与到培训中来,并为全民书屋的志愿管理员颁发证书,鼓励学生好好学习,提升自己。
(洋青社工站学生志愿者在认真的协助低年级的学生登记借阅书籍)

为了全民书屋能更有秩序的管理,最后由15名的志愿管理员,以自荐的方式选出管理员队长和副队长,这次的锻炼机会使他们勇敢的迈出战胜自我的第一步。
(洋青社工站学生志愿者整理书籍)

后续社工会继续引导监督学生志愿者管理员,与他们一起以助人自助的方式,共同营造属于我们特色的全民书屋,让更多的孩子可以在快乐的书海里畅游,让更多有责任、有爱心的孩子们加入到志愿者队伍中来,一起同行,为社区的和谐、美好奉献出自己的一份力量。
(洋青社工站培育全民书屋志愿者管理员考核)

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